De technieken van ORSC (zie kopje Overige / Methodieken) worden wereldwijd in diverse organisaties toegepast, zo ook in Nederland. Feitelijk is er geen enkele organisatie waarbij deze technieken niet kunnen worden toegepast (tenzij de organisatie absoluut niet wil veranderen).

Het onderwijs leent zich juist bij uitstek voor deze aanpak. Deze sector heeft niet alleen veel van ‘buiten’ te verduren (politiek, maatschappij, leerlingen, ouders), maar ook intern zijn er diverse krachtenvelden werkzaam (bijvoorbeeld verschillen tussen management, docenten,medewerkers).

Wij zijn er van overtuigd dat wij ook binnen het onderwijs een doorbraak in de onderlinge samenwerking kunnen bewerkstelligen (van ‘good to great’?). Deze ‘vernieuwde’ onderlinge samenwerking zal leiden tot een verbetering van productiviteit en positiviteit; twee peilers die cruciaal zijn om tot optimale prestaties te komen.

(NB middels de Team Diagnostic Assesment™ zouden wij dit ook kunnen meten, waarbij gemiddeld een verbetering van ruim 20% wordt behaald).

Meer informatie?

Wilt u eens vrijblijvend kennismaken of van gedachten wisselen? Bel of stuur een berichtje via ons contactformulier.